Phiếu đánh giá đề tài cho giải thưởng sinh viên nghiên cứu khoa học
Phiếu đánh giá đề tài
style=”text-align:center”>
Phiếu đánh giá đề tài là mẫu phiếu dùng để cho hội đồng thi đánh giá về đề tài của sinh viên tham gia, trong đó có các thang điểm nhất định để đánh giá đề tài, mẫu phiếu đánh giá đề tài được ban hành kèm theo Thông tư số 18/2016/TT-BGDDT ngày 22 tháng 06 năm 2016 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về quy chế xét tặng giải thưởng sinh viên nghiên cứu khoa học, mời các bạn cùng xem và tải về.
Phiếu đánh giá đề tài
Nội dung cơ bản của phiếu đánh giá đề tài:
| BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ——- |
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ————— |
| Mã số đề tài: |
PHIẾU ĐÁNH GIÁĐỀ TÀI THAM GIA XÉT GIẢI THƯỞNG “SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC” NĂM…
style=”text-align:center”>
1. Họ tên thành viên Hội đồng: ……………………………………………………………………….
2. Quyết định thành lập Hội đồng (số, ngày, tháng, năm): ……………………………………..
3. Tên đề tài: ……………………………………………………………………………………………..
4. Đánh giá của thành viên Hội đồng:
| Số thứ tự | Tiêu chí đánh giá | Điểm tối đa | Điểm đánh giá |
| 1 | Tổng quan tình hình nghiên cứu thuộc lĩnh vực đề tài | 15 | |
| 1.1 | Tổng quan các vấn đề nghiên cứu trong và ngoài nước (0 ÷ 5 đ) | ||
| 1.2 | Có phân tích, đánh giá và chỉ ra những tồn tại chưa được giải quyết (0 ÷ 5 đ) | ||
| 1.4 | Nêu được lý do lựa chọn đề tài (0 ÷ 5 đ) | ||
| 2 | Ý tưởng của đề tài và cách tiếp cận | 15 | |
| 2.1 | Ý tưởng của đề tài: có tính mới về khoa học, có ý nghĩa về thực tiễn ứng dụng… (0 ÷ 10 đ) | ||
| 2.2 | Cách tiếp cận: có tính khoa học, tính sáng tạo… (0 ÷ 5 đ) | ||
| 3 | Mục tiêu đề tài | 10 | |
| 3.1 | Tính rõ ràng, cụ thể… (0 ÷ 5 đ) | ||
| 3.2 | Phù hợp với tên và nội dung nghiên cứu của đề tài (0 ÷ 5 đ) | ||
| 4 | Phương pháp nghiên cứu | 10 | |
| 4.1 | Tính đầy đủ, phù hợp với nội dung nghiên cứu (0 ÷ 5 đ) | ||
| 4.2 | Tính rõ ràng, đúng đắn, hiện đại của các phương pháp nghiên cứu được sử dụng (0 ÷ 5 đ) | ||
| 5 | Kết quả nghiên cứu | 40 | |
| 5.1 | Lượng kết quả nghiên cứu so với các nội dung nghiên cứu thực hiện (0 ÷ 10 đ) | ||
| 5.2 | Bàn luận, phân tích ý nghĩa của các kết quả nghiên cứu phục vụ mục tiêu đề tài (0 ÷ 15 đ) | ||
| 5.3 | Sự hoàn chỉnh trong kết quả nghiên cứu để giải quyết mục tiêu đề tài đặt ra (0 ÷ 10 đ) | ||
| 5.4 | Khả năng vận dụng kết quả nghiên cứu trong nghiên cứu, ứng dụng thực tiễn, ưu tiên đề tài đã được triển khai ứng dụng trong thực tiễn (0 ÷ 5 đ) | ||
| 6 | Hình thức trình bày báo cáo tổng kết đề tài | 5 | |
| 6.1 | Bố cục, logic hợp lý… (0 ÷ 1 đ) | ||
| 6.2 | Nội dung đầy đủ, đáp ứng yêu cầu của một báo cáo tổng kết đề tài (0 ÷ 2 đ) | ||
| 6.3 | Trình bày sạch đẹp, ít lỗi chế bản… (0 ÷ 2 đ) | ||
| 7 | Công bố khoa học từ kết quả nghiên cứu của đề tài trên các tạp chí khoa học trong và ngoài nước, lấy (*) hoặc (**) (*) Đã công bố bài báo (0 ÷ 5 đ) (**) Trường hợp có giấy xác nhận đăng (0 ÷ 4 đ) |
5 | |
| Cộng | 100 |
Ghi chú:
5.Ý kiến và kiến nghị khác: …………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………
6. Dự kiến xếp giải:
| □ | Vào vòng chung khảo | □ | Giải Ba |
| □ | Giải Khuyến khích | □ | Không đạt giải |
| Ngày……tháng……năm…… (Ký tên) |